【日语知识】用力日语怎么读_老师_解惑

【日语知识】用力日语怎么读

发音为:よう‐りょく,中文读作读做 DOU LIU KU SI LU。

在日语中,不像在英语中,词序并不能表明名词在一个句子中的语法作用。名词并不像有些语言中那样,会因语法需要加以变化。代之,语法作用是通过名词后面的虚词来表示的。

当说话人认为从语境中听者能理解,也就是谈话者或作者自信谈话对象对所谈及的情况有一定了解时,经常会省略主语或宾语。

在现代语中,所有动词在现代日语字典中的形式都是以一部分U段假名结尾(う、く、ぐ、す、む、つ、ぬ、ぶ、ふ、ぷ、る)。这样,动词“食べる”(taberu)就像英语中"吃"的动词原形“eat”。

尽管它本身实际上是一般现在时,意思是“eat(吃的动词原形)/ eats(吃的第三人称单数)”或者“will eat”(将吃,吃的将来时)。其它的一些变格形式是“食べない”。

扩展资料:

日语中只有2种时态:过去时、现在时,将来时被现代日语划到现在时一类了,因为现在时和将来时没有明显的时态标记,要靠动词的种类和上下文的关系区别。从形态上、整体上说,我们可以认为日语的时态分为过去时和非过去时两种。

日本人发展了一个具有完整体系的敬语,日语叫做敬语(敬语、けいご),它用以表示谈话者对谈话对象的尊重。这里涉及不同程度的语言,敬语的熟练使用者有广泛的可供选择的词汇和表达方式,以便产生所希望的礼貌程度。

一个简单的句子可以有20多种表达方式,这要取决于谈话者与谈话对象之间的相对地位关系。决定谈话的恰当礼貌程度有相当的挑战性,因为相对地位关系是由许多因素的复杂组合来决定的,如社会地位、级别、年纪、性别、甚至替别人帮过忙或欠别人人情。

参考资料来源:百度百科-日语

课程详情

1
开班时间

开课时长:11月3日

2
招生对象

春季招生的对象:目前为止日本语水平N2、日语感兴趣发烧友、打算留学出国、到日资企业就业。

3
免费体验课

点击下方链接领取一对一免费体验课

www.youda.com.cn

如何选课

1
机构规模

看教育机构的企业经营规模。现今很多大中型全国连锁教育机构在中国各大都市均有专业的教学区,同时企业规模越大,越能说明实力雄厚,会有着更强的教师团队,更专业性系统化的培训流程,更为丰厚的教学服务。那些全是对优秀学员培训更加踏实更加的安心的全方位保障。

2
机构课程

判定培训学校的课程体系是不是适用于孩子们了,一个小孩子喜爱的课程培训和教学手段,相对于儿童的学习培训是起着至关重要的功用的,它还可以引发小孩浓烈的学习兴趣,达到学习培训事半功倍的功效。

3
免费体验课

点击下方链接领取一对一免费体验课

www.youda.com.cn

相关文章

评论关闭