
据统计,在英语考研考试中,二外选日语的同学分数较高,日语高分的人数相对较多,这从一定程度上反映二外日语不是特别难,至少在学习上大多数人还是能找到规律的。
不同学校二外日语的题目可能不同,因此大家要找到所考学校二外日语的考试大纲及历年真题,通过对考研大纲及真题的研究,对于日语的考试内容及难度会有一定的了解,如要求掌握的词汇量、语法知识、阅读理解的材料性质,了解了这些,复习的时候就会比较容易了。
南京农业大学,二外日语考研大纲
一、总体要求:本考试以水平测试为主,重点考核英语专业二外日语考生掌握和运用日语的实际能力,检测考生在词汇、语法知识、阅读和翻译等方面的程度。要求考生能够熟练解答较高水平的日语试题。
二、基本内容:
1.词汇:掌握3000个左右的词汇和常用的惯用词组,其中掌握单词2500个左右。掌握及应用日语中常用的外来语、固定词组。要求考生能根据日语汉字注假名和根据日语假名注汉字;能判断句子意思及词语的应用。
2.语法知识:掌握日语的基本语法结构,内容包括:用言活用形及时、体、态的用法;各类助词、助动词及补助动词的用法;形式名词的用法;常用副词及接续词的用法;常用敬语的用法。掌握常用句型和惯用型的用法。
3.阅读理解:能综合运用日语语言知识和阅读技能,读懂一般性题材的文章。要求能把握主旨和大意;能理解上下文的逻辑关系,领会作者的观点和态度。要求考生具备较高的阅读能力。
4.翻译:能把一般的社会生活和科学常识性的日语短文译成汉语。要求考生正确理解原文,译文语句通顺,用词准确。能利用所学的日语知识把简单的中文句子译成日语。
三、考试题型:
考试题型一般为日语考试的基本题型,如:假名注汉字和汉字注假名;选择题;填空;阅读理解;日译汉和汉译日。
教学日期:7个月
运用教材内容:《新编日语外来语词典》自主研发教材等教材。
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师资力量也很重要。一所日语培训机构是否是满足客户需求的,最关键的就需要实地考察一下这一个院校的教师队伍情况。师资队伍是和培训水平呈正比关系的,是否有骨干教师讲学,老师团队是否具备合理的体系,上课时是不是兢兢业业,都是对教学的质量的基本保障。
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